职中数学课堂情景教学的设计与研究

作     者：谭小菁 钟育彬 

作者机构：广州大学数学与信息科学学院广东广州510006 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2009年第6卷第9期

页      码：167-167页

摘      要：数学学习对职中生来说,一直是一个难点问题。因此,职中数学老师如何讲好数学,并在课堂上调动学生的学习积极性,是一个值得研究的课题。本文研究这个问题,尝试通过对数学课堂教学中问题情景的精心设计,进而提高学生的学习热情,让学生在数学课堂上活跃起来,完成学生从被动学习到主动学习的转变。

主 题 词：数学教学 课堂教学 情景设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-098X.2009.09.141

馆 藏 号：203681689...