可视化、数显式声音传播演示器

作     者：许文凤 

作者机构：福建省泉州师范学院附属小学 

出 版 物：《中国科技教育》 (China Science & Technology Education)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：26-27页

摘      要：《小学科学课程标准》对于“声音”提出两点学习目标,一是声音因物体振动而产生,二是声音通过物质传播。第二点细化为学习要求“声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播”。但在实际教学过程中,我们发现教材所设计的实验难以达成课标要求的目标。

主 题 词：声音传播 可视化 演示器 数显式 学习目标 课程标准 教学过程 物体 

学科分类：07[理学] 082403[082403] 08[工学] 070206[070206] 0824[工学-林业工程类] 0702[理学-物理学类] 

馆 藏 号：203683907...