个性化——中学生作文成功之路

作     者：滕荣春 

作者机构：江苏省溧阳中学 

出 版 物：《现代语文（理论研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2005年第9期

页      码：117-118页

摘      要：文章是表情达意的载体,是交流思想情感的工具,写作是一个人的个性化行为.因此,个性化作文是指具有写作主体鲜明个性特征的学生习作.明确指出,学生应"学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会、人生有自己的感受和思考","能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培养科学理性精神","力求有个性、有创意地表达,根据个人特长和兴趣自主写作,在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发".

主 题 词：中学生作文 个性化行为 《普通高中语文课程标准(实验)》 成功 写作主体 个性化作文 表情达意 思想情感 学生习作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-8024-C.2005.09.067

馆 藏 号：203685916...