活用课改新理念,让你的历史课堂充满魅力——一堂成功的历史公开课《戊戌变法》个案分析

作     者：李林波 Li Linbo

作者机构：广西师范大学附属中学广西桂林541001 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2006年第6期

页      码：17-18页

摘      要：高中历史新课程标准的颁布已有些时日，即使广西的高中尚未加盟新课程实验，但已经引起一线教师广泛的关注和期待。笔者以《戊戌变法》公开课为载体，尝试在教学设计中渗透新课程理念。

主 题 词：《戊戌变法》 公开课 历史课堂 个案分析 课改 活用 成功 高中历史 新课程标准 新课程实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3275.2006.06.007

馆 藏 号：203686112...