时装表演艺术教学与学生完整人格的塑造
作者机构：苏州大学艺术学院
出 版 物：《纺织教育》 (TEXTILE EDUCATION)
年 卷 期：2007年第22卷第3期
页 码：24-26页
摘 要：艺术是通过塑造形象，具体反映社会生活，表现作者思想感情的一种社会意识。（摘自《辞海》）。艺术不仅存在于绘画、雕塑、音乐、戏剧、舞蹈、建筑、电影等七种形式中，也存在于表达人类某种感情、某种思想、某种生活态度和某种人生理念的时装表演之中。时装表演艺术是一门时间性和空间性融合的综合性艺术，在简洁流畅的天桥上，随着缤纷灿烂灯光的变幻和强烈音乐节奏的起伏，模特儿迈着优雅的步态，把服装角色的内在气质神韵及服装结构、款式立体地展示出来.
主 题 词：艺术教学 时装表演 完整人格 学生 思想感情 音乐节奏 塑造形象 社会生活
学科分类：0821[工学-兵器类] 08[工学] 082104[082104]
D O I：10.3969/j.issn.1000-615X.2007.03.008
馆 藏 号：203686391...
