整合——融合——契合——《数字化教学设计与操作》精品课程建设刍议

作     者：杨满福 郑小军 冼伟铨 林雯 YANG Man-fu;ZHENG Xiao-jun;XIAN Wei-quan;LIN Wen

作者机构：广西师范学院信息技术系南宁530023 广西师范学院物理系南宁530023 

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"重点立项课题研究成果 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2008年第18卷第10期

页      码：58-60页

摘      要：建设精品课程对当前教育技术学科提升学科竞争力、扩大影响力、汇聚创新力具有重要意义。在省级精品课程《数字化教学设计与操作》的建设中,作者提出融合整合契合递进式的建设理念,并在课程设计、实施等环节进行了有成效的尝试与探索。

主 题 词：数字化教学设计 精品课程 整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2008.10.015

馆 藏 号：203686775...