三易其稿，设计幂函数教案——不同的课堂提问实现不同的教学目标

作     者：钟群 

作者机构：上海市实验学校 

出 版 物：《数学教学》 

年 卷 期：2009年第1期

页      码：4-7,19页

摘      要：最近上了一节《幂函数的图像和性质》的公开课，从试讲到正式上课，三易其稿，主要改在教学目标与课堂提问上．

主 题 词：教学目标 课堂提问 幂函数 教案 设计 公开课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203686868...