高职院校学前教育专业舞蹈教学改革探讨

作     者：谢琼 

作者机构：广东外语艺术职业学院 

基　　金：广东省教育科学"十一五"规划2008年度课题"高职院校艺术类(舞蹈)专业教师发展研究"基金项目成果 项目编号:08JT086 

出 版 物：《艺海》 (Art)

年 卷 期：2009年第12期

页      码：89-90页

摘      要：目前，国内外大量的有关脑科学和儿童发展关键期的研究，都证明了婴幼儿期是人类心智潜能开发和个性形成的关键期，这预示着未来十年将是学前教育发展的黄金时代。由于学前教育在人一生的发展中所起的重要作用，而高职学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮，因此高职学院学前教育专业舞蹈教学的定位，有别于舞蹈专业学院和高等师范学院。作为在高职院校工作的舞蹈教师，

主 题 词：学前教育专业 舞蹈教学 高职院校 改革探讨 高等师范学院 儿童发展 个性形成 潜能开发 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-1611.2009.12.046

馆 藏 号：203687366...