用语言“粘”住学生──于漪教学语言艺术初探

作     者：陈小英 

作者机构：上海第二师范学校 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：1994年第2期

页      码：1-3页

摘      要：用语言“粘”住学生──于漪教学语言艺术初探上海第二师范学校陈小英四十五分钟，三尺讲台，对每个教师来说都是相同的，但是教学效果迎然有异。有的情趣横生，课堂气氛活跃，学生兴趣盎然；有的平板乏味，课堂沉闷窒息；学生昏昏欲睡。在于漪的课堂上，学生的智能活动很...

主 题 词：于漪 教学语言艺术 智能活动 教学效果 三尺讲台 陈小英 教师语言 祖国语言 书面语言 外貌描写 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203688275...