高职艺术设计类“STEAM”课程构建与实践研究——以非遗项目“龙泉青瓷”为例

作     者：欧亚梅 OU Yamei

作者机构：湖北科技职业学院 

基　　金：湖北省教育科学规划课题“基于项目的高职艺术设计类‘STEAM’课程构建与实践研究”(2018GB220) 

出 版 物：《湖北广播电视大学学报》 (Journal of Hubei Radio & Television University)

年 卷 期：2019年第39卷第3期

页      码：36-41页

摘      要：探索文化、非遗、高职艺术设计教育与“STEAM”的融合创新之路,是目前高职艺术教育和学术研究的热点。基于世界非物质文化遗产“龙泉青瓷”,开展高职艺术设计类“STEAM”课程探索。研究认为:多方参与可倡导实际设计能力的拓展;“STEAM”艺术设计实践形成了“三方参与”和“四方评价”系统;源于生活与文化语境的“STEAM”艺术设计实践,将创造出更加符合非遗与传统手工艺特征的高职艺术设计教育传承路径。

主 题 词：项目 非遗 龙泉青瓷 STEAM 高职艺术设计 课程 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7427.2019.03.010

馆 藏 号：203688608...