加拿大高等教育理工类学科的教育理念、模式及方法的思考

作     者：曲洋 李辉 田文杰 王小庆 Qv Yang;Li Hui;Tian Wenjie;Wang Xiaoqing

作者机构：洛阳理工学院环境工程与化学学院 

基　　金：国家自然科学基金项目(41701306,51804155) 河南省科技厅重点研发与推广专项(科技攻关)项目(172102310247,182102311035) 河南省高等学校重点科研项目(16A610010,17B610007) 

出 版 物：《山东化工》 (Shandong Chemical Industry)

年 卷 期：2019年第48卷第11期

页      码：130-130,133页

摘      要：通过在加拿大渥太华大学工程学院学习的基础上,本文对加拿大高等教育理工类学科的理念、模式和方法进行了一定的分析,主要包括教育理念、课堂设计、网络技术、教学团队、教学秩序、课堂氛围和课后作业七个方面。加拿大高等教育以人为本的教学理念、灵活丰富的课堂设计、网络技术的全程运用、教学团队的辅助教学等方面,值得我国高等教育学习和借鉴。

主 题 词：教育理念 高等教育 加拿大高校 教学法 理工科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-021X.2019.11.059

馆 藏 号：203688707...