在美术教学中关注学生感官体验——以《墨点游戏》一课为例

作     者：陆凤芝 

作者机构：上海市宝山区江湾中心校 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：94-94页

摘      要：对二三年级的小学生来说，学习水墨画是在探索‘个全新的绘画世界，失败的经验几乎和成功的体验同样重要。如果不给学生留一点“白”，留一点观察思考的时间，留一点体验感受的空间，留一点自我获得的经历，学生学到的也许只有技巧。作为学习中国画的第一节课，我把《墨点游戏》一课教学的重点设计为“通过墨点的练习，引导学生感受墨色的浓淡和用笔轻重所产生的变化，体验水墨的变化之美”。

主 题 词：美术教学 小学生 墨点 感官体验 游戏 引导学生 水墨画 三年级 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203688970...