托起中国儿童的“科学梦”(一)——苏教版小学《科学》教材编写、修订的理论依据与实证研究

作     者：苏教版《科学》教材编写组 

作者机构：苏教版《科学》教材编写组 

出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：20-21页

摘      要：2017年教育部颁布了修订版《义务教育小学科学课程标准》(以下简称《课标》),新《课标》顺应了时代的变化,对当前科学教育的改革提出了新要求,也拓展了新领域,增加了新的学习内容。为顺应这些变化.苏教版《科学》教材编写组重新组织力量,对原三至六年级的旧版《科学》教材进行了编写和修汀,不仅新编了一、二年级的教材,也修订了原三至六年级的教材中存在争议的部分,更重新设计和增加了一系列科学活动。现将本次修订后的《科学》教材特点分析如下。

主 题 词：小学科学课程标准 《科学》教材 教材编写 苏教版 修订 中国儿童 实证研究 新《课标》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203688973...