利用“翻翻乐”和“争上游”游戏攻克初三化学用语难题——浅析“520中学化学桌游”学习新法

作     者：林建芬 周群力 钱扬义 任竞昕 

作者机构：华南师范大学化学教学与资源研究所 

基　　金：广东省科技计划项目青少年化学学习游戏“520化学动漫扑克2”游戏软件的开发(编号:20120101)的成果之一 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2013年第34卷第9期

页      码：48-52页

摘      要：针对初三学生学习化学用语的心理过程和所遇困难,介绍一种新的学习方法——“520中学化学桌游”来突破学习难点.本文主要介绍520中学化学桌游中的初级游戏“化学翻翻乐”和中级游戏“化学争上游”,2款游戏所设计扑克牌的5个花色分别对应五类物质.“花色与分类联系”和“化学反应规律与打牌规则类比学习”这种“寓学于乐”的教育理念渗透在游戏环节,有助于学生建构化学分类观,理解化学反应规律,为解决初三化学用语难题提供新的教学方式和学习方法.

主 题 词：初三化学 教育游戏 化学用语 520化学桌游 化学扑克牌游戏 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-3807.2013.09.014

馆 藏 号：203689057...