关于高师书法课程作用于校园文化建设的思考

作     者：丁国凯 Ding Guokai

作者机构：江苏省南通师范高等专科学校美术系 

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题)项目:中国书法艺术元素在现代平面设计中的应用研究(课题编号:2018SJA2000)系列成果 南通市教育科学“十三五”规划课题项目“高师书法课程与中国美学文化内涵的传承和发展研究”(课题编号:QN2018069)系列成果 

出 版 物：《天津美术学院学报》 (Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：104-106页

摘      要：高校文化建设离不开艺术教育,当前校园文化建设需要在已有的教育基础上突出个性与特色。高师书法课程作为加强学生艺术审美力与人文素养的艺术教育内容,具有丰厚的文化内涵。重视高师书法课程,将对校园文化建设产生积极影响。通过开阔书法教育视野、充实书法课程内容、拓展书法课程体系,不仅能解决当前高师书法教育存在的问题与瓶颈,更能打造集思想性、知识性和人文性于一体的校园文化。

主 题 词：高师书法课程 校园文化 人文内涵 学生发展 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-8822.2018.07.015

馆 藏 号：203689172...