美术教学中游戏情境创设的实践与研究

作     者：陆珠 

作者机构：江苏省如皋市长江镇新港幼儿园 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2019年第6期

页      码：77-77页

摘      要：在幼儿成长中,游戏是幼儿最喜欢的活动项目。在幼儿园美术教学中,有效地创设游戏情境可以更好地提升幼儿的学习兴趣,使得美术教学活动更具趣味性,让幼儿能够更好地参与到美术活动当中,对美术教学水平的提升有极大的帮助,而且对促进幼儿良好发展也有一定意义。文章就针对幼儿园美术教学中,游戏情境的创设实践进行分析与研究,从而制定完善的教学策略,为幼儿美术教学活动的良好开展提供保障。

主 题 词：美术教学 实践与研究 游戏情境 情境创设 幼儿成长 教学活动 活动项目 学习兴趣 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2019.06.063

馆 藏 号：203689438...