基于关键词聚类分析的校长负责制研究的计量可视化研究

作     者：杨炎轩 徐志 胡晓航 YANG Yan-xuan;XU Zhi;HU Xiao-hang

作者机构：华中师范大学公共管理学院湖北武汉430079 武汉工程大学管理学院湖北武汉430205 

基　　金：湖北省教育厅人文社科2015年度重点项目“教师专业伦理的生成机制与团队建设策略”阶段性研究成果 

出 版 物：《湖北科技学院学报》 (Journal of Hubei University of Science and Technology)

年 卷 期：2019年第39卷第3期

页      码：109-115页

摘      要：“校长负责制”历经三十多年的演变和发展,已经成为了学校领导体制的核心。基于教育和学校管理领域13种CSSCI期刊自2000到2017年发表的130篇关于校长负责制研究文献的整理,借鉴学术界的理论探讨和实践界的经验反思,对“校长负责制”的研究主题、基本理解、问题聚焦与思考进行了系统梳理,并提出了“注重厘清校长负责制内涵和丰富支撑校长负责制理论内容的研究”、“注重完善校长负责制的政策设计并提升其法律效力的研究”、“注重创新校内管理机构、健全校内管理制度与机制的研究”等校长负责制研究的未来趋势。

主 题 词：校长负责制 学校领导体制 研究主题 基本理解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-5342.2019.03.024

馆 藏 号：203689671...