论丰子恺的音乐教育“童心说”

作     者：王岚 刘建东 Wang Lan;Liu Jiandong

作者机构：嘉兴学院师范学院 

基　　金：浙江省哲学社会科学规划课题(17NDJC096YB) 

出 版 物：《嘉兴学院学报》 (Journal of Jiaxing University)

年 卷 期：2019年第31卷第4期

页      码：27-31页

摘      要：丰子恺的“童心说”是中国传统思想耦合现代西方艺术精神的产物,是李贽观点在现代社会的新阐发、新发展。其核心是要以音乐来陶冶儿童天真烂漫的情感世界,养成健全完整的人格,造就真正意义上的“人”,显现了一个深谙音乐艺术本质的现代艺术家的崇高美育情怀:无论是在初等学校的音乐教育实践,还是出版儿童音乐读物和编写学校音乐教材,都重视儿童音乐教育的一贯思想。音乐教育的“童心说”,在我国清末民初的社会环境下极富社会改造意义,有着鲜明的时代特征,并且对当代社会也产生了深刻影响。

主 题 词：丰子恺 童心说 音乐教育 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3079.2019.04.004

馆 藏 号：203689704...