比较阅读法在古代戏剧教学中的实施——以《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》为例

作     者：陈建忠 薛林邦 

作者机构：甘肃酒泉市肃州中学 甘肃酒泉市第一中学 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2014年第20期

页      码：59-60页

摘      要：中国古代戏剧是中国传统文学艺术之苑中的一朵奇葩。在对高中语文教材中选编的几个古代戏剧片段的教学中,采用比较阅读的方法让学生深入理解文本内容,是一种十分必要且行之有效的方法。本文以《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》为例,从以下四个方面来进行比较阅读。一、作者作品——横看成岭侧成峰《窦娥冤》是元代杂剧艺术创始人、＂元曲四大家＂之首的伟大戏剧作家关汉卿的代表作。

主 题 词：《窦娥冤》 《西厢记》 《牡丹亭》 中国古代戏剧 高中语文教材 戏剧教学 元代杂剧 戏剧作家 关汉卿 元曲四大家 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2051.2014.20.029

馆 藏 号：203689731...