基于第二课堂的师范生微课技能培训及思考

作     者：高炜宏 文剑辉 曾琪 杨晓娟 郭爱纯 

作者机构：韩山师范学院 

基　　金：广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度学科共建项目(GD15XJY13)“基于协同育人机制的线上粤东卓越教师人才培养研究”成果 广东省2015年“创新强校工程”教育科研项目(2015GXJK089)“基于E-UGS的卓越中学数字化教师培养模式研究”成果 广东省2016年高等教育改革项目“基于微课程教育的新型师范生教学技能训练模式研究”成果 韩山师范学院教学改革:《基于微课的新型师范生教学技能训练模式研究》成果 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)

年 卷 期：2019年第14期

页      码：185-186,192页

摘      要：第二课堂活动是第一课堂的必要补充,也是进一步提高学生基本素质的必要途径。韩山师范学院微课联盟面向师范生,将微课设计理论与微课制作相结合开展第二课堂下的微课教学,采用教学型专才培养、复合型人才培养两种模式,提供独立于第一课堂外师范生设计、开发与应用微课的培养方式,阐述第二课堂活动中培养师范生微课教学技能的可行性,为高校师范生微课技能培养提供借鉴与参考。

主 题 词：第二课堂 师范生 微课技能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8359.2019.14.090

馆 藏 号：203689953...