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关注数学本质 突出统计思想——以“用样本的频率分布估计总体分布”为例

关注数学本质 突出统计思想——以“用样本的频率分布估计总体分布”为例

作     者:张琦 冯会哲 郭文华 

作者机构:北京教育学院丰台分院100073 首都师范大学附属云岗中学100074 

出 版 物:《中小学数学(高中版)》 (中小学数学(高中版))

年 卷 期:2019年第5期

页      码:12-15页

摘      要:1.问题提出 频数分布直方图 和 频率分布直方图 概念极其类似,知识的生成过程基本相同,但其出现在不同的学段.这样设计有什么深意吗?除此以外,为什么频数分布直方图(频率分布直方图)的纵轴是(频数)/(组距)((频率)/(组距)),而不是简单的频数(频率)呢?这样做有什么出人意料的好处吗?进行教学设计的时候,老师很是困惑,既然初中已经学了频数分布直方图的完整画法.

主 题 词:频率分布直方图 频数分布直方图 随机性 频率分布表 总体分布 数学课程标准 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203689986...

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