构建五大美育板块 实现校园环境艺术化

作     者：李春彬 

作者机构：兴城市教育局 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2003年第3期

页      码：6-8页

摘      要：一、构建 立美导学 的美育板块是校园环境艺术化的基础平台兴城市把课堂教学作为校园环境艺术化的主阵地,以新课程改革为契机,把构建 立美导学 的课堂教学模式作为突破口,以探究知识为基础,坚持课堂教学审美化,促进学生智力的发展和心灵的完善,做到 三个着力 :着力于探索 审美融合 教育与素质教育的最佳结合点;着力于各门课程知识内容所涵盖的审美要素的挖掘;着力于探索教学模式、过程、手段方法的审美化.

主 题 词：美育 校园环境 艺术化 教学原则 德育 教学模式 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040102[040102] 040101[040101] 

馆 藏 号：203690558...