校企联盟背景下高校创业班教育模式的探索

作     者：李红艳 柏文静 LI Hongyan;BAI Wenjing

作者机构：吉林农业科技学院经济管理学院 吉林农业科技学院创新创业学院吉林132101 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(教高司函47号项目编号:201801069095) 

出 版 物：《吉林农业科技学院学报》 (Journal of Jilin Agricultural Science and Technology University)

年 卷 期：2019年第28卷第2期

页      码：11-14,51,117页

摘      要：创业班是高校推进创新创业教育精英化发展的主要载体。目前,国内已经有近百所高校开设了创业班,虽然班级的定位、课程设置、管理机制及师资配备各不相同,但均在一定程度上展现出了班级的教育效果。但是,创业班还只是一种尝试,在推进的过程中存在着课程设置过于固化、管理机制不健全、师资队伍不完备等问题,建议高校通过联合政府、企业、基地等各类社会资源明确培养目标、设计课程体系、构建师资团队,提升创业班教育实效。

主 题 词：校企联盟 创业班 教育模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-7852.2019.02.003

馆 藏 号：203691207...