基于问题导向的“西方经济学”教学改革探索

作     者：张志彬 Zhang Zhibin

作者机构：湖南科技大学 

基　　金：2017年湖南省普通高等学院教学改革研究项目“产业转型升级背景下独立学院科技服务创新型人才协同培养机制研究”(湘教通452号) 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2019年第7期

页      码：37-40页

摘      要：“西方经济学”课程在教学实践中尚存在学生对经济学思维和工具掌握不充分、教师的教学内容和教学方式相对单一等典型问题。针对“西方经济学”教学现状,需要明确马克思主义政治经济学的教学导向,将思维培养和知识传授相结合,将“西方经济学”理论和中国经济问题相结合。在教学过程中,通过持续改革不断优化教学设计,形成良性教学互动,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,实现“学以致用”的教学目标。

主 题 词：西方经济学 经济学思维 教学工具 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203691208...