基于培养学生区域分析能力的教学设计策略

作     者：周丽娟 

作者机构：浙江师范大学地理与环境科学学院 

出 版 物：《绿色科技》 (Journal of Green Science and Technology)

年 卷 期：2019年第21卷第11期

页      码：299-301页

摘      要：指出了教学设计能够增强教育工作的科学性,提高教学效率和教学效果。而区域分析能力是学生学习地理学过程中最重要的能力之一。主要从培养学生区域分析能力的角度出发,对地理教学设计进行探讨。首先对区域分析能力的内涵进行分析,其次探讨了区域分析能力的重要意义,最后提出了培养学生区域分析能力的教学设计策略。

主 题 词：高中生 区域分析能力 教学设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16663/j.cnki.lskj.2019.11.130

馆 藏 号：203692000...