基于云班课平台“有效课堂”提问研究——以工程造价类专业课程为例

作     者：陈礼飞 CHEN Lifei

作者机构：扬州工业职业技术学院 

出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)

年 卷 期：2019年第18卷第8期

页      码：58-63页

摘      要：大学课堂中普遍存在教师提问时"问而不答"等诸多问题,然而目前对"有效课堂"的实证研究较少。本文基于工程造价类专业课程,结合不同生源类别在课堂教学中的实证案例展开研究,针对信息化背景下课堂提问中存在的问题,给出了"有效课堂"问题设计的建议。本文的分析结果可为工程类专业课程的"有效课堂"提问提供有效的参考和建议。

主 题 词：有效课堂 工程造价 信息技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19552/j.cnki.issn1672.0601.2019.08.015

馆 藏 号：203692025...