探究儿童声乐教学中嗓音的训练

作     者：程争 

作者机构：广东省外语艺术职业学院 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2019年第39卷第11期

页      码：126-127页

摘      要：声乐教学是当前儿童教育中的重要内容,通过声乐教学不仅能够科学地锻炼儿童的嗓音,还可以陶冶儿童的情操,增强儿童的音乐艺术欣赏水平及能力,对儿童未来的发展有着重要的意义。但是结合儿童的生理特征和心理特征来看,儿童的声乐教学中对嗓音的训练与成人不同,儿童声乐教学中的嗓音训练不仅需要掌握儿童嗓音的特征,避免嗓音训练损伤儿童的声带,还需要通过多种教学方法和手段来让儿童配合训练,这些都对儿童声乐教师的专业和经验提出了更高的要求。因此,笔者在本文中结合实际的教学经验,思考儿童声乐教学中嗓音的训练要点。

主 题 词：儿童声乐教学 嗓音训练 要点分析 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2019.11.071

馆 藏 号：203692035...