人体表面解剖学微课建设研究

作     者：王云峰 陈伟 张露青 

作者机构：南京医科大学图书馆 南京医科大学信息与网络中心 南京医科大学人体解剖学系 

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划课题(B-b/2015/01/051) 南京医科大学"十三五"教育教学研究课题(YB2017114) 2015年江苏省教育厅哲学社科项目(2015SJB162) 

出 版 物：《教育界（高等教育）》 (Education Circle)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：151-152页

摘      要：文章通过对人体表面解剖学系列微课资源的建设,并结合信息行为研究成果,研究和探索教师主导、学生主体的教学模式,以期优化教学效果。微课资源的设计、开发主体是一线教师。研究旨在加强一线教师信息技术素养的培养,推动教师专业化发展。

主 题 词：表面解剖学 微课 医学教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203692102...