浅析钢琴演奏教学中视、听、触的协同及作用

作     者：罗帅婷 

作者机构：青海师范大学音乐学院 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2019年第39卷第11期

页      码：182-182,184页

摘      要：钢琴素有“乐器之王”的美称,具有很强的表现力,独特的艺术魅力对人们有深深的吸引力。在演奏钢琴时,演奏者需要有娴熟的技能和长期的练习。因此,在钢琴演奏教学中应该将视、听、触协同配合,从而促进学生钢琴演奏水平的提高。本文首先分析了钢琴演奏教学中视、听、触的重要性和协同作用,针对如何在教学中将三者协同配合提出了几点策略。

主 题 词：钢琴演奏教学 视、听、触 协同 作用 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2019.11.105

馆 藏 号：203692172...