西方经济学课程思政建设问题初探——西方经济学课程教学中的价值观导向问题及其课程思政教学设计

作     者：王万光 Wang Wanguang

作者机构：上海杉达学院管理学院 

基　　金：上海杉达学院校级教学改革重点课题《构建以基础理论为核心的管院学科平台课程教学体系研究》的研究资助 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：138-140页

摘      要：西方经济学是资产阶级经济学家为资本主义制度进行辩护、宣扬其合理性合法性而诞生并不断被完善的经济理论体系。经过多年的实践总结,我国对西方经济学理论有了更加科学和全面的认识,认为西方经济学的理论和方法可以在批判的基础上进行学习和借鉴。然而,西方经济学教学中的照本宣科,将对在校生的价值观形成产生影响。课题组对西方经济学课程教学过程中容易出现价值偏差的几个重点问题进行了梳理分析,并提出了矫正偏差的方法以及开展课程思政教学的方案设想。

主 题 词：西方经济学 价值偏差 矫正 课程思政 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2019.08.043

馆 藏 号：203692319...