以科学的态度与方法质疑科学——关于“牛顿第一定律”的教学设计

作     者：王承金 

作者机构：江苏省新海高级中学 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2019年第48卷第11期

页      码：17-20页

摘      要：“牛顿第一定律”一节内容是提升学生物理学科核心素养的极好素材,有效地整合本节的教学内容,让学生在深刻理解和熟练掌握本节基本知识点的同时,也能让学生充分感悟伽利略的科学思想方法。利用相关的鲜活实例,用科学的态度和方法进行分析与思考,强化质疑意识,有效提升学生的创新思维能力,切实发挥出本节教材的育人功能。

主 题 词：科学态度与方法 牛顿第一定律 理想实验 惯性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203692362...