关于高中语文教学的创新路径探索

作     者：冯学礼 

作者机构：云南省迪庆州香格里拉中学674400 

出 版 物：《汉字文化》 (Sinogram Culture)

年 卷 期：2019年第14期

页      码：84-85页

摘      要：所谓语文教学,其实质在于指导学生学会基本的语言使用逻辑,逐步引导学生能够正确理解语言、使用语言,提高自身语言表达的能力。特别是在高中阶段,语文教学面临着更加严峻的形势和更加艰巨的任务。不可否认的是,语文对学生的艺术表现力是有一定程度的要求的,许多关于艺术的能力和素质都会在这一时期进行培养。因此,抓好高中这个关键阶段来对学生进行语言能力的培养是十分必要的。教师也需要针对这一命题展开更加深入的思考和讨论,并形成一套适用于大多数学生群体的教育方式,帮助学生提升他们的语文能力。

主 题 词：高中语文 教学质量 创新路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.14.039

馆 藏 号：203692419...