指向核心素养的小学低年级语文预习作业设计

作     者：沈素芳 

作者机构：广东省广州市白云区人和镇第一小学 

基　　金：广州市教育科学规划2017年度课题“核心素养视域下小学语文预习作业设计的有效性研究”(课题编号:1201740281)的研究成果 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2019年第17期

页      码：10-11页

摘      要：在小学语文教学中,要想让课前预习成为推动学生核心素养提升的有效途径,教师可以从学生学习兴趣、学生个体发展两方面入手精心设计预习作业,让学生更有效地进行自主学习。同时,教师要注重课内指导和反馈,引导学生更扎实地开展自主学习,从而让预习真正成为学生 学会学习 的有效途径。

主 题 词：核心素养 小学低年级 预习作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203692544...