机器人教学,微课显神威

作     者：李卫华 

作者机构：北京市通州区潞河中学附属学校 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2019年第6期

页      码：63-63页

摘      要：微课是指为使学生获得最佳的自主学习效果,经过精心的教学设计,以视频形式呈现的,围绕某个知识点或教学环节而展开的简短、完整的教学活动。在机器人教学中,运用微课需要做到以下三点。创客教育的关键在于 创 ,核心在于 探究 。机器人教学通过微课能够充分发挥创客教育的价值。1.巧设任务,融会贯通知识点每节微课所传授的内容,就像一块块积木,学生能不能将这些积木搭成一幢美丽的建筑,是教学成败的关键。

主 题 词：机器人教学 创客教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203692626...