弘扬地方非遗文化——“打莲响”走进校本课堂实践研究

作     者：王声禾 WANG Shenghe

作者机构：杭州师范大学东城第二小学 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2019年第18期

页      码：152-153页

摘      要：现阶段艺术素养水平是一个学校综合水平的外在体现,打莲响逐渐在九堡民间流传开来,演化成了当地的一项表演艺术。2014年,“打莲响”作为传统舞蹈列入了杭州市第五批非物质文化遗产。但是非物质文化遗产项目对传承人有着较高的要求,这就导致很多的“非遗”项目面临着要失传的风险。那么怎样让“非遗”的传统文化能够传承下来,并且一代代的继承下去,这就需要从孩子抓起,从学校的时候抓起。在这样的情况下,“非遗”在校园的传承模式正式被提出。那么如何充分发挥地方文化特点引进校园引进课堂,寻求艺术教学新的突破,是我们应该深入思考的问题。我们寻求让“打莲响”进课堂,全面铺开,让孩子了解“打莲响”非遗文化,努力建立有特色的教育模式。

主 题 词：非遗文化 打莲响 传承途径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.06.073

馆 藏 号：203692663...