大学生移动学习现状研究——以马鞍山师范高等专科学校为例

作     者：孙宗凌 SUN Zongling

作者机构：马鞍山师范高等专科学校 

基　　金：2017安徽省质量工程智慧课堂试点项目:图像素材的处理(项目编号:2017zhkt429) 2019马鞍山师范高等专科学校校级质量工程教研重点项目:专业认证背景下现代教育技术课程综合改革探索与实践(项目编号:2019xjzdjy03) 2019马鞍山师范高等专科学校校级人文社科重点研究项目:“互联网+”背景下大学生计算思维培养策略研究(项目编号:2019xjzdky03) 2018安徽省高校自然科学研究重点项目:基于PTR-MS技术的VOCs浓度实时精准反演和源解析的软件设计(项目编号:KJ2018A0904) 

出 版 物：《现代信息科技》 (Modern Information Technology)

年 卷 期：2019年第3卷第11期

页      码：131-134页

摘      要：网络通信技术和信息技术的迅猛发展促成了我国网民数量的急剧增长。移动通信,移动学习已成为人们生活和学习的重要组成部分。本研究通过对我校300名大学生进行问卷调查和深度访谈,从移动学习工具、移动学习资源和移动学习行为三方面勾勒出我校大学生开展移动学习的基本现状。并以此为基础提出了促进大学生移动学习的对策和建议,如:加强移动学习环境建设、加强移动学习资源建设、加强移动学习策略指导等。

主 题 词：移动学习 移动学习资源 移动学习环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203692688...