知觉动作训练对自闭症儿童自我刺激行为干预的个案研究

作     者：魏欣 曹琳 WEI Xin;CAO Lin

作者机构：乐山师范学院特殊教育学院四川乐山614000 南充市嘉陵区特殊教育学校四川南充637931 

基　　金：四川省农村幼儿教育研究中心项目“农村运动发育障碍儿童的动作教育干预研究”(NYJ20140625) 

出 版 物：《乐山师范学院学报》 (Journal of Leshan Normal University)

年 卷 期：2019年第34卷第6期

页      码：136-140页

摘      要：为探讨知觉动作训练与自我刺激行为的关系,文章运用单一被试A-B-A-B倒反实验设计,采用知觉动作训练对一名自闭症儿童的自我刺激行为进行干预。通过视觉分析、C统计分析、社会效度分析表明,知觉动作训练对自闭症儿童自我刺激行为的干预有着良好的效果。

主 题 词：知觉动作训练 自我刺激行为 自闭症儿童 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2019.06.020

馆 藏 号：203692896...