积累成习惯 训练生趣味——人教版五年级下册《回顾·拓展八》第二课时教学设计

作     者：赖春梅 

作者机构：浙江省龙游县教育局教研室 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2012年第6期

页      码：9-10页

摘      要：【设计理念】 1．本次“日积月累”的内容是积累四条外国的名人名言，教学时很容易停留在理解和背诵上。其实，看似“高高在上”的名人名言，它与生活紧密相关，应让学生感受其“亲近生活”的一面，感受名人以及名言“灵动的语言运用”的一面，在运用中积累，培育学生养成良好的积累习惯。

主 题 词：课时教学设计 五年级 人教版 名人名言 下册 趣味 训练 设计理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.06.004

馆 藏 号：203695096...