历史学学术性研究生培养方式改革创新刍议——以淮北师范大学为例

作     者：王智汪 WANG Zhiwang

作者机构：淮北师范大学历史与社会学院 

基　　金：淮北师范大学研究生教育教学研究项目“历史学硕士研究生培养综合改革研究”(项目编号:2017jyxm05) 

出 版 物：《安顺学院学报》 (Journal of Anshun University)

年 卷 期：2019年第21卷第3期

页      码：51-54页

摘      要：随着研究生招生规模的不断扩大,受社会多元文化的冲击影响,淮北师范大学历史学专业的教育目标有一定的“脱节”现象,教学方式也显得略为“陈旧”,为了更好地明确历史学科教育目标,优化历史专业课程设计,构建特色鲜明的创业教育新模式,改进历史学科教学方式,培养创新型高素质人才,新修订了人才培养方案,从充实实践教学活动的内容、加强毕业论文写作等方面入手,培养了学生重视历史现场、重视文献收集方法等能力,取得了显著效果。

主 题 词：高校历史学专业 教育目标 教学方式 改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9507.2019.03.011

馆 藏 号：203695597...