合作学习背景下英语课堂有效性浅谈

作     者：许蜚蜚 

作者机构：江苏省苏州市彩香中学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2019年第18期

页      码：69-70页

摘      要：文章从合作学习的角度指出提高英语课堂教学效率有效的相关途径,旨在帮助学生在协作探知交流中深化认知。教师以抛设问题探疑、协作讨论交流、情境互动表演和切磋交流创意等形式,多请学生主动研读语篇与对话交流,使其在深入语境和积极探知的过程中深化识记,形成明确目标方向。探讨合作学习模式的运用,对优化教学过程与方法起到了一定推动促进作用,有助于提高课堂教学有效性。

主 题 词：初中英语 合作 学生 交流 探知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203695631...