基于学生化学核心素养发展的实验教学研究——以“乙酸”的教学设计为例

作     者：董丽英 

作者机构：陕西省咸阳师范学院附属中学 

出 版 物：《中学化学》 

年 卷 期：2019年第7期

页      码：10-12页

摘      要：近年来, 核心素养 这一概念已经成为新一轮课程改革深化的方向。如何以核心素养为导向进行化学教学是教师面临的主要问题。笔者尝试通过对 乙酸的性质 设计实验探究,以求达到发展学生核心素养的目的。一、设计思路(见图1)二、教材及学情分析 乙酸 是人教版必修2第三章第三节 两种常见的有机化合物 的内容。从教材安排和学生情况来看,初中学生只初步了解到乙酸是一种酸,对于乙酸的结构和性质并没有一个完整的认识。

主 题 词：化学核心素养 乙酸乙酯 实验教学研究 酯化反应 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203695907...