小学音乐教学中学生音乐学科核心素养的培养

作     者：钟荔燕 

作者机构：厦门市江头第三小学 

基　　金：福建厦门市湖里区教育科研规划领导小组办公室立项课题“小学低段培养学生良好音乐课堂常规的研究”阶段性成果(编号:13-044) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2019年第5卷第14期

页      码：54-55页

摘      要：文章首先对音乐学科核心素养进行了概述,然后提出了小学音乐教学中学生音乐学科核心素养的培养策略,包括创新教学模式,激发音乐学习兴趣;注重情感体验,培养审美感知素养;开阔知识视野,培养文化理解素养;开展实践活动,培养艺术表现素养。

主 题 词：小学音乐教学 音乐学科核心素养 学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201914027

馆 藏 号：203695925...