初中数学概念教学方法探究

作     者：殷加东 

作者机构：江苏连云港市新坝中学 

出 版 物：《数学教学通讯（初等教育）》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：39-40页

摘      要：精心地设计教学过程，有利于学生思维的培养。在概念教学中，要注重概念间的联系，了解概念的体系；重视概念的背景与学生的知识经验，注意概念的引入；弄清概念的内涵和外延，剖析概念的本质；理解概念，掌握概念符号；注意概念的运用，重视概念的巩固；借助多媒体技术，使抽象概念具体化。

主 题 词：概念教学 概念引入 概念本质 概念运用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8875.2014.34.019

馆 藏 号：203695929...