聚焦问题效度 提升语文能力

作     者：王东艳 

作者机构：东海县实验小学教育集团 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2019年第12期

页      码：78-79页

摘      要：提问法是一种传统的教学方法,也是启发学生进行课堂对话的有效手段。在阅读教学中,恰当的问题能够激活学生思维,激发阅读兴趣,使学生由被动学习变为主动探究。然而无效的问题,不但对教学无益,反而会使学生对语文生厌。教学中,可以创设开放性问题,提升批判思维能力;生成思辨性问题,激发创造思维能力;设计个性化问题,掌握深度学习方法;拓展延伸性问题,激发深度思考能力;鼓励学生提问,培养独立思考能力。

主 题 词：阅读教学 问题效度 有效提问 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203696009...