水平三合作跑教学设计

作     者：程梦珍 

作者机构：福建省南平市延平区实验小学 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2010年第30卷第8期

页      码：40-41页

摘      要：一、指导思想 本堂课以“健康第一”为指导思想，将矩形原理——矩形的面积（成绩）=底（客观条件）×高（主观努力）的思想贯穿于整个教学过程中，让学生明白改变不了客观条件（底）时，通过主观努力，“高”就能增加，“面积”（成绩）同样可以变大的道理，以此激励学生努力拼搏、团结协作，从小学会合作、学会学习、学会立志。

主 题 词：教学设计 合作跑 “健康第一” 主观努力 客观条件 “面积” 激励学生 学会合作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2010.08.019

馆 藏 号：203696066...