原型范畴理论视角下多义动词的语义构建——以“take”为例

作     者：张红燕 ZHANG Hong-yan (Foreign Languages College, Inner Mongolia University, Huhhot 010021, China)

作者机构：内蒙古大学外国语学院 

出 版 物：《外语艺术教育研究》 (Educational Research on Foreign Languages and Arts)

年 卷 期：2012年第4期

页      码：21-25页

摘      要：多义词的探讨是词汇语义学的重要课题,而多义词的意义形成和构建更是多义研究的重点。运用认知语言学的原型范畴理论来分析多义动词"take"的多个义项是如何扩展和延伸的,并通过意象图式来描述该词的语义构建和构建机制,进而运用事件域认知模型解析"take"多义词的词义变化以及反义同词现象。

主 题 词：原型范畴理论 概念化 意象图式 ECM 多义动词 

学科分类：0303[法学-社会学类] 0501[文学-中国语言文学类] 050102[050102] 03[法学] 030303[030303] 05[文学] 

馆 藏 号：203696151...