新药评价教学在创新型医药人才培养中应用的思考

作     者：弓雪莲 陆国才 马秀娟 毛煜 张晓冬 郑杰民 姜华 GONG Xue-lian;LU Guo-cai;MA Xiu-juan;MAO Yu;ZHANG Xiao-dong;ZHENG Jie-min;JIANG Hua

作者机构：第二军医大学新药评价中心上海200433 

基　　金：第二军医大学优秀课程立项(2009) 

出 版 物：《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)

年 卷 期：2011年第19卷第4期

页      码：697-699页

摘      要：新药评价是需要多学科相互关联、多部门协作才能完成的复杂的系统工程,对学生创造性思维和综合实践能力的培养有重要的教育性意义。新药评价教学一贯坚持"以人为本,学生第一"的理念,重视青年教师创新教育能力的培养,强化课程的综合性、设计性和创新性,强调学生医学科研道德的培养,建立了一套以创新能力为主体的考核评价体系,实现了教学与科研的有机结合,在教学中构建了一套以能力培养为主线的教学新体系,使新药研究与评价教学水平得到进一步的提高。

主 题 词：新药研究与评价 创新教育 创新能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13555/j.cnki.c.m.e.2011.04.013

馆 藏 号：203696173...