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高职语文教学“多元性”内容价值取向研究

高职语文教学“多元性”内容价值取向研究

作     者:郭锦嫣 

作者机构:巴音郭楞职业技术学院艺术系 

出 版 物:《现代语文(中旬.教学研究)》 (Modern Chinese)

年 卷 期:2010年第9期

页      码:21-22页

摘      要:蓬勃发展的职业教育,要求对学生进行突出技能培养与训练,致使作为基础文化课的语文课程,在整个教学中所占的比重越来越少。但是,实践却表明,学生掌握的语文知识以及语文能力对学生今后的学习、生活是十分重要的。

主 题 词:语文教学 内容价值 多元性 高职 基础文化课 职业教育 技能培养 语文课程 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-8024.2010.09.009

馆 藏 号:203696233...

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