字词视觉空间特征在中文阅读眼动控制中的作用

作     者：潘运 刘志方 赵守盈 全小山 宋慧玲 

作者机构：贵州师范大学教育科学学院贵阳550001 浙江大学心理与行为科学系杭州310028 

基　　金：全国教育科学"十一五"规划国家青年项目(CBA100115)的资助 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2012年第35卷第4期

页      码：836-841页

摘      要：研究采用4(呈现方式:小-小、小-大、大-小、大-大)×2(文本内容:句子、"※"串)的被试内设计,考察了读者在阅读完全由双字词构成句子的文本中,字符大小对眼跳选择目标和注视持续时间的影响。结果发现:(1)词内的首字和尾字大小不等(‘小-大"和"大-小"呈现条件)严重影响阅读效率;(2)读者在浏览不同呈现方式的"※"串时的眼动模式基本上与阅读相应呈现方式的句子类似,但阅读句子时的注视时间高于浏览"※"串时的注视时间;(3)无论是句子还是"※"串,大字符比小字符更容易获得再注视、且不容易被跳读。结果说明,视觉因素和词汇加工均影响读者的眼动模式。

主 题 词：汉语阅读 视觉因素 眼动 认知控制模型 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 040201[040201] 

核心收录：

D　O　I：10.16719/j.cnki.1671-6981.2012.04.028

馆 藏 号：203696311...