体育教学中发挥骨干作用的实验探讨

作     者：侯国文 

作者机构：湖南工业高级技工学校 

出 版 物：《职业》 (Occupation)

年 卷 期：2006年第S1期

页      码：324-325页

摘      要：一、体育课的地位作用在近些年的体育教学中,我发现本应最受学生欢迎的体育课,竟也有不少学生"厌学"。这不能不令我思索再三!细究其因由,原来传统的生物教学模式虽确立了学生的主体地位,但他们仍处在被管理、被训练的地位,教学设计也受传统模式的影响。显得呆板、沉闷、拘泥于一式,使中技学生的创造欲得不到满足,个性得不到发挥。基于这种情况,

主 题 词：体育 实验班 锻炼目标 教学任务 组织教学 心理特征 骨干作用 特长生 体育教学 分科教学法 激活课堂 课堂纪律 对照班 体育课 达标成绩 体育骨干 优化教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203697078...